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Détection de l'âge osseux des enfants : savoir combien, faire attention au développement de l'âge osseux, les enfants s'épanouissent
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L'âge osseux, c'est-à-dire l'âge de l'os, est déterminé en fonction du temps des images radiographiques spécifiques de chaque centre d'ossification à différents âges, ce qui représente l'âge de développement.
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La croissance d'un enfant est comme un bourgeon dans le sol, qui nécessite des soins attentifs, non seulement une bonne alimentation, du sommeil et de l'exercice, mais aussi un suivi régulier de la situation de croissance, qui est un processus à long terme.
Si vous ignorez la gestion, vous manquerez la meilleure période de croissance. De plus, la croissance ne se fait qu'une fois, plus le temps passé est long, plus on s'éloigne de la taille idéale, il est difficile de se rattraper !
Mais la croissance de la taille de l'enfant n'est pas pressée, il faut comprendre que la croissance et le développement des enfants sont réguliers, à chaque âge correspond un rythme de croissance, trop rapide ou trop lent n'est pas propice à la croissance saine des enfants.
Déterminants de la taille des enfants :
"Sept jours sont destinés, trois points dépendent de la lutte", 60 à 70 % de la taille humaine est déterminée par la taille congénitale, c'est-à-dire la taille génétique de l'enfant. Mais ce n'est pas parce que les parents n'ont pas la taille idéale que l'enfant est destiné à être petit.
Parce qu'il y a 30 à 40 % de facteurs acquis, il faut saisir fermement ces 30 à 40 % et contre-attaquer pour atteindre la taille idéale.
Qu'est-ce que l'âge osseux ?
L'âge osseux, c'est-à-dire l'âge de l'os, est déterminé en fonction du temps des images radiographiques spécifiques de chaque centre d'ossification à différents âges, ce qui représente l'âge de développement.
Plus l'âge osseux est petit, plus le potentiel de croissance est important. Plus l'os est vieux, moins le potentiel de croissance est important. Mais cela ne signifie pas qu'un âge osseux plus jeune est meilleur. En général, l'âge osseux correspond à l'âge réel ou est légèrement différent, la différence normale ne devant pas dépasser 1 an, si elle est supérieure à 2 ans, il faut prendre en compte les facteurs pathologiques.
Relation entre la taille et l'âge osseux
Lorsque l'âge osseux est supérieur de plus d'un an à l'âge réel :
Cela indique que la trajectoire osseuse s'est développée au-delà de la plage normale, et cette situation est un développement prématuré, qui est susceptible de souffrir d'une puberté précoce. Chez les enfants précoces, les hormones sexuelles sont sécrétées à l'avance et produisent une stimulation osseuse défavorable, ce qui entraîne une croissance osseuse excessive. La taille de ces enfants connaîtra une période d'augmentation soudaine, la taille de l'école primaire est évidemment beaucoup plus élevée que celle de leurs pairs, mais le taux de développement du collège est nettement plus lent, et la taille est progressivement dépassée par celle de leurs pairs. En raison de l'âge osseux plus avancé, la ligne épiphysaire se fermera prématurément, ce qui entraînera un raccourcissement de l'espace de croissance et une taille insatisfaisante à l'âge adulte.
Lorsque l'âge osseux est inférieur à l'âge réel :
Si l'âge osseux est trop petit et que la différence entre l'âge réel et l'âge réel est supérieure à deux ans, il s'agit d'un retard de croissance, qui peut s'accompagner d'un déficit en hormone de croissance, d'une hypothyroïdie ou d'autres maladies endocriniennes. Si l'on ne prête pas attention au traitement, il est souvent difficile d'atteindre la taille idéale.
L'importance de l'examen de l'âge osseux :
Que savez-vous des tests réguliers de l'âge osseux ?
Prévoir la taille exacte de l'enfant à l'âge adulte.
② Connaître le niveau réel de la taille de l'enfant et faire des plans en fonction du niveau réel de l'enfant.
③ Déterminer si l'enfant est précoce ou en retard de maturation.
L'enfant est-il susceptible de grossir ?
⑤ La taille peut mieux se développer plus tard.
⑥ Quelles sont les maladies dont souffrent les enfants aujourd'hui et comment peuvent-elles être traitées ?
Dans quelles circonstances faut-il vérifier l'âge osseux ?
(1) Puberté précoce : les filles avant l'âge de 7,5 ans, les garçons avant l'âge de 9 ans présentent des caractères sexuels secondaires (le point de départ du développement des filles est l'augmentation du volume des seins ou des douleurs liées au gonflement ; les garçons sont plus insidieux et présentent une augmentation du volume des testicules). Ou lorsqu'une fille commence à avoir ses règles avant l'âge de 10 ans.
2. Nanosomie : dans un milieu de vie similaire, la taille des individus de la même race, du même sexe et du même âge est inférieure de deux différences standard à la taille moyenne de la population normale, ou inférieure au troisième percentile.
3. Grandeur : plus de la même race, du même sexe et du même âge que la taille moyenne de la population normale, soit deux différences standard.
4. Développement tardif : les filles n'ont pas de développement mammaire à l'âge de 13 ans, pas de menstruation à l'âge de 15 ans, et les garçons ont des testicules de moins de 4 ml à l'âge de 14 ans.
5. Le taux de croissance de la taille est trop lent : la croissance de la taille avant l'âge de 3 ans est inférieure à 7 cm par an, la croissance de la taille pendant la puberté est inférieure à 6 cm par an, et la croissance de la taille entre l'âge de 3 ans et l'adolescence est inférieure à 5 cm par an.
6. Il y a aussi ceux dont la taille est éloignée de la courbe de la taille cible génétique, qui ont un développement lent, des proportions corporelles anormales, des déformations faciales et squelettiques particulières et certaines maladies, qui doivent faire l'objet d'un examen auxiliaire et d'une évaluation de l'effet curatif.
Enfin, un âge osseux rétrograde ne signifie pas que l'enfant est en retard, un âge osseux trop rétrograde doit être clairement vérifié à l'hôpital pour trouver les raisons du retard osseux de l'enfant, afin d'effectuer un traitement ciblé, ne pas manquer l'opportunité de traitement en attendant aveuglément le "retard".